Kontribusi guru pai dalam membentuk karakter pelajar rahmatan lil alamin

Abstract

Pendidikan Agama Islam adalah pembelajaran untuk siswa agar dapat  memahami  ajaran Islam  secara  menyeluruh,  lalu  menghayati  tujuan  yang  pada akhirnya  dapat  mengamalkan  serta menjadikan  Islam  sebagai  pandangan  hidup. Selain itu penanaman toleransi pada siswa sangat diperlukan untuk membangun dan memperkuat   keterikatan   sosial   dalam   kehidupan.   Proses   ataupun   hasil   belajar   pada pendidikan  agama  islam  selalu  berpadu  dengan  keislaman,  dimana  keislaman  melandasi aktivitas belajar, menafasi  perubahan yang terjadi serta menjiwai aktivitas berikutnya. Guru Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting dalam membentuk karakter Pelajar Rahmatan Lil Alamin yang mencakup nilai-nilai ta’adub, tawassut dan musawah. Dari latar belakang tersebut maka fokus penelitian dalam penelitian ini yaitu bagaimana kontribusi guru PAI dalam membentuk karakter pelajar rahmatan lil alamin di MA Ashri Jember?. Berdasarkan latar belakang dan fokus di atas, maka penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Tehnik penentuan informannya menggunakan purposive sampling. Tehnik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman, yaitu; reduksi data, display data, mengambil kesimpulan atau verifikasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kontribusi guru PAI dalam membentuk karakter pelajar rahmatan lil alamin sangat besar yaitu mampu mewujudkan pelajar yang mempunyai karakter ta’addub/berakhlak mulia, tawassut/moderat dan musawwah/ toleran.  Implikasinya adalah: 1) Siswa memiliki sikap ta’adub,memiliki akhlak mulia. 2) Memiliki sikap tawassut yaitu menjadi individu yang menjaga keseimbangan yang tidak condong kepada salah satu perkara saja,toleran dan mampu berkontribusi positif dalam masyarakat 3) serta memiliki karakter musawah yaitu untuk melahirkan generasi muslim dengan karakter musawah serta mengarahkan anak didik menjadi insan yang berilmu, beriman dan berprestasi.